À compter de l'automne, les 55 élèves inscrits à la maternelle de l'école primaire Sainte-Croix, à Princeville, seront soumis au projet Passerelle, une initiative visant à favoriser le passage des enfants des centres de la petite enfance vers la maternelle.

Mandaté pour établir les conditions gagnantes d'une bonne intégration au milieu scolaire, le comité Passerelle, composé de huit personnes provenant de centres de la petite enfance, de la Commission scolaire des Bois-Francs (CSBF) et du milieu parental, en est venu à la conclusion que l'implication des parents lors de la rentrée des classes avait un lien direct avec la réussite de l'élève.

De cette observation sont nés un guide destiné aux parents et énumérant les acquis nécessaires à l'entrée en maternelle, ainsi qu'un portfolio à être rempli conjointement par chaque nouvel élève et ses parents.

"L'idée c'est que les parents soient impliqués dans le processus d'intégration de leur enfant. Il faut tisser des liens entre les parents et les enseignants, et ce, pas seulement lorsque ça va mal", a affirmé la responsable du projet, Karine Fleury.

En plus de procéder à la conception de ces documents, Passerelle a convenu de bonifier les rencontres de parents ayant lieu avant la rentrée des classes afin, notamment, de les amener à parler davantage de leurs enfants, de leur comportement et des façons de traiter avec eux.

"Les élèves sont tous différents et ils ont chacun leur comportement. L'apprentissage peut être favorisé si l'enseignant dispose de la bonne information", a poursuivi Mme Fleury.

Le comité est maintenant à déterminer les différents critères d'évaluation du projet. Ainsi, d'ici la fin de l'année, il sera possible de déterminer en quoi les mesures mises de l'avant par Passerelle ont été efficaces.

Le chercheur, Jean-François Dragon passera également une partie de son temps à l'école Sacré-Coeur afin de recueillir des informations sur les impacts du projet.

Aussi à Wickham

Ce projet fait suite à une demande des centres de la petite enfance et du milieu scolaire du Centre-du-Québec de créer des conditions facilitant le passage des enfants vers la maternelle. Il a été rendu possible grâce à une aide financière de 30 000$ du ministère de la Famille, des Aînés et de la Condition féminine.

Une équipe de l'école Saint-Jean, à Wickham, mène un projet ayant le même objectif, mais a opté pour des mesures différentes.

Cette dernière prône surtout des rencontres mensuelles sur diverses thématiques de l'intégration scolaire comme: l'hygiène et la bonne alimentation, l'autonomie, la discipline et le sac à dos.

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